El dimecres, 10 d’abril de 2024, a les 18:00 h comencem a programar el proper curs 2024-2025 per als estudis post obligatoris de Batxillerat amb les portes obertes.
Amb un format dinàmic, cercant la proximitat amb les famílies i futur alumnat vam començar amb una intervenció del director que va presentar el batxillerat des de l’orientació acadèmica d’estudis posteriors. Es va fer plantejant a futurs alumnes assistents la pregunta sobre què m’agradaria fer en acabar el batxillerat i, encara més, en quina professió em veig treballant i fent-ho a gust. El batxillerat ha de ser de dos cursos, va ser un altre missatge i, també, l’important és adquirir sabers que són la pròpia riquesa personal i, això es pot fer en les quatre modalitats que s’oferten a l’Institut XXV Olimpíada: Arts Plàstiques, Imatge i Disseny, Arts Escèniques, Música i Dansa, Humanitats i Ciències Socials o Ciències i Tecnologia. A més, al centre es pot participar en els projectes que es duen a terme com les Tardes d’Arts, el Pràcticum, la Mediació entre iguals, la memòria històrica o el foment de la lectura de la biblioteca Descartes, les pràctiques de laboratori i de tecnologia, l’impuls de les llengües, entre d’altres.
La coordinadora de batxillerat va incidir en l’acompanyament i l’orientació acadèmica i en les quatre vies que oferta el centre.
Acabada aquesta presentació es van repartir els i les més de tres centes persones assistents en les vies de batxillerat i, acompanyades per professors i professores de les corresponents especialitats van fer un recorregut pel centre, aturant-se en les aules on, altres docents i alumnes de batxillerat presentaven actuacions i tasques que singularitzen l’Institut XXV Olimpíada, així com els projectes que es duen a terme.
En un ambient molt amable es va poder fer la presentació del projecte del centre focalitzat en el batxillerat que vol acollir tot alumne i tota alumna que vulgui assolir els objectius d’aquesta etapa tot creixent i madurant, acompanyats del professorat del centre i es va atendre, personalment, aquelles qüestions que preocupaven a famílies i futurs alumnes que s’adreçaven a professorat especialista o a persones de l’equip de direcció.